Vad är eTwinning?

Jag har under hösten gått en eTwinning-ambassadörsutbildning. En kursuppgift var att göra en film under 90 sekunder som svarar på frågan “Vad är eTwinning?” Jag valde att tolka frågan som “Vad kan eTwinning vara?” och filmen är tänkt att fungera som inspirationsmaterial. Ni får gärna använda den om ni gillar den!

OBS! eTwinning-projekt är inte per automatik finansierade så att man kan genomföra fysiska träffar (som exemplifieras i filmen).  Däremot kan man söka ekonomiskt stöd för liknande upplägg genom exempelvis Erasmus+.

Karl Malbert, eTwinningambassadör

Share

Koll på världen med Gapminder!

Gapminder.org är en stiftelse som verkar för en faktabaserad kunskap om världen; det kan låta självklart men faktum är att mycket av det som vi tror att vi vet om världen bygger på fördomar eller gamla fakta. Gapminder försöker alltså, med hjälp av animerad statistik och pedagogiska grepp, att uppdatera vår världsbild. Gapminder bygger alltså på en mängd statistik som visualiseras på ett mycket överskådligt sätt. Statistiken blir alltså greppbar och kan leda till vidare diskussioner. Gapminder är helt gratis och kräver ingen inloggning!

Gapminders koncept ”Dollar street” är en annan typ av pedagogisk visualisering. Med hjälp av tjänsten kan man genom bilder hälsa på hos människor i olika länder och med olika inkomster. Det går att jämföra till exempel kök, badrum och leksaker mellan olika länder och olika inkomstnivåer inom länderna. ”Dollar street” ger en lite mer nyanserad bild på fattigdom, välstånd och olika förutsättningar för människor på jorden.

Gapminder kan med fördel användas i skolan och varför inte i ett eTwinning-projekt med elever från olika europeiska länder?! En intressant ingång skulle kunna vara att arbeta utifrån elevernas fördomar om att bo och leva i olika länder. De skulle kunna göra en egen ”Dollar street” med foton från hemmet och närområdet och reflektera kring likheter och olikheter i vardagen.

Ett annat användningsområde för Gapminder i en eTwinning-kontext är att låta eleverna sätta ihop egna quiz där de utgår från Gapminders statistik och publicera sina quiz på en gemensam yta, t.ex. Twinspace eller Padlet, och utmana varandra. Quiz kan enkelt skapas i gratistjänsten Kahoot.

Ett lite mer ambitiöst projekt är att utgå från eTwinnings projekt-kit ”Kulturbilder”, som i korthet handlar om att studera och presentera samarbetspartnernas länder för varandra. Med hjälp av Gapminders data och innehåll skulle arbetet kunna fördjupas och visualiseras i högra grad.

Karl Malbert, eTwinningambassadör, Kalmar

Share

Responsverktyg i eTwinningprojekt?

Som lärare kan man ha mycket användning av digitala responsverktyg i undervisningen. Sådana system låter eleverna svara på olika typer av frågor med hjälp av exempelvis en dator, mobiltelefon eller surfplatta. Resultaten visas i realtid på duk eller bildskärm. Det finns många olika responsverktyg att välja mellan och alla har såklart fördelar och nackdelar. Den enligt mig mest kompletta tjänsten är Mentimeter.com som med vissa begränsningar är gratis.

Med Mentimeter ges eleverna möjlighet att interagera snabbt och anonymt så att läraren kan ställa både känsliga frågor och skapa uppgifter av diagnostisk karaktär utan att eleverna känner sig utpekade. En annan poäng med responsundervisning är att lektionen kan utformas utifrån elevernas svar, så att undervisningen utgår från elevernas förförståelse och tankar.

Det finns också andra pedagogiska nyttor med responsundervisning. Fysik- och matematikläraren Daniel Barker använder responsverktyg som en del i metoden Flippat klassrum. Han låter eleverna svara på kluriga frågor med flera svarsalternativ som utgår från videogenomgångar som eleverna sett i förväg.  Utan att avslöja vilket svar som är riktigt får eleverna diskutera i grupper kring lösningen och sedan göra en ny omröstning. På det viset får eleverna träna på att diskutera och argumentera för sina teorier. För varje ny omröstning ser läraren hur rösterna fördelats och kan utifrån den informationen styra förloppet med eventuella ledtrådar eller utesluta svarsalternativ.

En intressant tillämpning för eTwinning skulle kunna vara ett värdegrundsprojekt i vilket Mentimeter används för att skapa och publicera presentationer där elever från olika länder får besvara och gradera olika typer av frågor kring generella värderingar, ideologi och religion. Resultaten skulle sedan kunna ligga till grund för intressanta diskussioner.

Ett annat område skulle kunna vara att eleverna skapar quiz för varandra kring ett arbetsområde. Det gjordes bland annat i Georgia Wilhelmssons eTwinning-projekt “A House Without a Book is a Body Without a Soul” som nyligen vann Svenska eTwinningpriset.

Hur kommer man igång med Mentimeter? Här kan du se en film där jag går igenom de grundläggande funktionerna!

/Karl
(Karl Malbert är eTwinning-ambassadör och arbetar på Mediapoolen)

Share