Trönningeskolan tilldelas svenska eTwinningpriset 2019

Rektor och lärare poserar med blombukett och prisdiplom

Som svenskt supportcenter för eTwinning, delar vi varje år ut Svenska eTwinningpriset. Priset går till en skola med lärare, som utfört ett utmärkt internationellt projekt registrerat på eTwinningplattformen, där även eleverna, med hjälp av digitala arbetssätt, samarbetat med varandra över landsgränserna.

År 2019 har juryn, med medlemmar från Lärarnas riksförbund, EU-kommissionen i Sverige och Specialpedagogiska skolmyndigheten, utsett Trönningeskolans projekt Arts count! med läraren Martina Andreasson som vinnare. Förutom Martina var ett flertal lärarkolleger involverade i projektet, särskilt Maria Staaf-Gonzalez och Sam Kessler.

Om projektet Arts Count!

I Arts Count! har Trönningeskolan tillsammans med skolor i Kroatien, Frankrike och Spanien samarbetat kring elevernas digitala och kommunikativa kompetens genom att kombinera matematik och kreativt tänkande med olika konstformer, såsom målning, film och design. Eleverna samarbetade på en handfull större uppgifter som alla krävde teamwork över landsgränserna och att allas styrkor användes. I projektet användes en hel kavalkad av digitala verktyg. Arts Count! har finansiering från Erasmus+ strategiska partnerskap.

– Arts Count! är ett bra exempel på att internationellt skolsamarbete kan bidra både till elevernas ämneskunskaper och till mer övergripande kompetenser som interkulturell förmåga, kreativitet, samarbete och digital kompetens, säger Maria Linna Angestav, avdelningschef vid UHR i pressmeddelandet. Projektet är också ett ypperligt exempel på hur skolor kan kombinera digitala aktiviteter via eTwinning med lärar- och elevutbyten med finansiering från programmet Erasmus+.

Närbild på diplom, presentkort och blombukettt

I jurymotiveringen framgår bland annat att ” Projektet är välorganiserat med en struktur som gjort att alla parter bidragit på olika sätt – men i samma utsträckning. Temat att kombinera matematik och konstformer genom kooperativt lärande/ lärande i samspel är genomfört på ett kreativt sätt, och har medvetandegjort att matematiken finns överallt i vår vardag. I Arts Count har man valt att jobba med ett flertal olika digitala verktyg och medier och på så sätt gett eleverna en bred kunskapsbas i att samverka och skapa med hjälp av digital teknik.”

Priset

Priset är ett presentkort för att köpa in teknik till kommande eTwinningprojkekt. Trönningeskolan får dessutom två platser på den stora europeiska eTwinningkonferensen som hålls utanför Nice i oktober. Stort grattis!

Artikeln är publicerad av eTwinningteamet vid UHR

Share

Seminarium för förskollärare – Tjeckien 5-8 juni!

Är du förskollärare som är nyfiken på att börja eTwinna men behöver en puff i rätt riktning? Skicka oss då en intresseanmälan för att delta i ett eTwinningseminarium för förskollärare i Tjeckien 5–8 juni. Sista ansökningsdag är redan 1 maj.

Inom eTwinning arrangeras regelbundet internationella seminarier som kompetensutveckling för personal i skola och förskola, i syfte att möjliggöra nätverkande och projektbildning. Eventen arrangeras av ett eller flera eTwinningsupportcentrum och hålls på olika ställen i Europa. Seminarierna varar som regel i 2-3 dagar, då lärare/förskollärare från flera länder strålar samman.

Till eTwinningsseminariet för förskollärare som arrangeras i Tjeckien (nära Prag) kommer deltagare från ett flertal europeiska länder. Seminariespråket är engelska och målgruppen är du som jobbar med barn från 3-6 år. Seminariet bjuder på workshops av olika slag, på olika aktiviteter för att hitta projektpartner, och så kommer det att finnas tid för planering av era projekt. Seminariet börjar på eftermiddagen den 5:e juni och avslutas vid lunch 8:e juni.

Hur ansöka?

Skicka oss en individuell ansökan via nedanstående länk senast 1:a maj! Också din arbetsgivare måste vara informerad om seminariet och vad det innebär. Vi kan inte ta i beaktande identiska ansökningar eller ansökningar där förskolläraren inte matchar seminariets målgrupp. Vi kan heller inte ge platsen till dig vars kollega deltagit på ett liknande internationellt seminarium under fjolåret. Förtur ges till förskollärare som är registrerade i eTwinning men som inte tidigare deltagit på seminarier som dessa.

Tecknad pil

Till intresseanmälan (webropol)

Villkor

eTwinning i Sverige (Universitets- och högskolerådet) står för tåg- eller flygbiljett till närmaste flygplats i mållandet, och för seminarieprogrammet (inklusive övernattning och måltider som hör till programmet). Av deltagarna förväntar vi oss aktivt deltagande i hela programmet och att de hittar en eller flera samarbetspartner samt startar ett eTwinningprojekt under seminariet, som de sedan genomför med barngruppen. Tanken är även att deltagarna kan sprida sina eTwinningkunskaper på den egna skolan/i kommunen. Vi vill också att deltagarna senare deltar i en kort e-postintervju om sina projekterfarenheter.

Alla sökande får återkoppling per e-post senast allra senast 3 maj. Har du frågor så kontakta oss gärna på eTwinning@uhr.se

Kort om eTwinning

eTwinning är en EU-finansierad digital plattform för förskola, grundskola och gymnasium där lärare med klass kan samarbeta med andra lärare och elever runt om i Europa. Pedagogerna väljer själva hur de lägger upp arbetet för att nå läroplanens mål. Samtidigt blir lärarna medlemmar i ett europeiskt pedagognätverk med fler än 500 000 registrerade användare. eTwinning är en del av Erasmus+-programmet. I Sverige ligger supportcentret för eTwinning på Universitets- och högskolerådet.

Inlägget är publicerat av eTwinningteamet vid Universitets- och högskolerådet

Share

Röster från skolvardagen: Traditioner, sagor och engelska mellan årskurs 1 i Slottsbrons skola i Grums och en skola i Storbritannien

Foto av Cecilia Torin

Cecilia Torin i Slottsbrons skola, Grums, har projektet Travelling Ted tillsammans med Kate Keaveny och hennes klass i Coalville, England. Här berättar Cecilia om projektet:

Syftet är att eleverna i årskurs 1, ska lära sig om olika traditioner, hur julen firas och om typiska sagor från respektive land. Detta gör vi genom ett projekt som vi kallar för Travelling Ted. Vi har en nalle från England som hälsar på i vår klass och klassen i England har besök av en älg från oss.

Att komma igång

Jag hittade min eTwinningpartner via vårt förra projekt. Vi arbetar med samma ålder på eleverna och vi ville fortsätta vårt samarbete med ett nytt projekt.

Om ”Travelling Ted”

Eleverna ska få lära sig om likheter och olikheter mellan svenska och engelska skolor, traditioner och typiska sagor från respektive land. Det gör genom att en nallen Adam från England hälsar på i vår klass och skolan i England får besök av den svenska älgen Elliot. Nallen och älgen är med i elevernas dagliga skolarbete. Genom att vi beskriver hur vår skolvardag ser ut för varandra, diskuterar vi hur det kan vara att gå i skolan i andra länder.

Digital verktyg

Vi använder oss av den digitala anslagstavlan padlet.com, av TwinSpace och Skype. Genom att vi kommunicerar med digitala verktyg visar vi eleverna vad och hur man kan göra för att kommunicera med elever i andra länder och även i Sverige.

Mervärde

Genom projektet får eleverna en förståelse och kunskap om att inte alla lever på samma sätt som vi i Sverige, och att skolan inte ser likadan ut i alla länder. Eleverna blir också medvetna om vikten av att kunna kommunicera på engelska med elever i andra länder, vilket bidrar till att eleverna blir motiverade att lära sig mer engelska.

För mig som lärare blir det också utvecklande att använda engelska på ett naturligt sätt, både i tal och skrift. Jag får möjlighet att diskutera olika pedagogiska frågor med lärare från andra länder, och även att diskutera vilka framgångsfaktorer det finns i olika skolsystem.

Två fotografier av projektets gosedjur: Älgen Elliot med en tandkrämstub och ett brev till vänster och nallebjörnen Adam med en bok av Roald Dahl till höger

Jag får använda digitala hjälpmedel på ett naturligt sätt för kommunikation med vår partnerskola, och genom att vi har bra digitala hjälpmedel i klassrummet så öppnas många möjligheter.

För skolans del handlar det om att vi som liten skola har möjligheter att visa våra elever att vi kan samarbeta med skolor i andra länder på ett enkelt sätt, med den teknik som vi har tillgång till.

Tips till nya eTwinnare

Gör det enkelt och hitta en partner som arbetar med elever i samma ålder som du. Ett uttryck som beskriver ett lyckat projekt är ” Keep it short and simple

Cecilia Torin, Slottsbrons Skola, Grums
Cecilia.Torin(at)edu.grums.se

Share

Fyra svenska skolor får utmärkelsen ‘eTwinning School’

Loggan för etwinning school

Från att i flera år ha belönat kvalitetsmässigt goda projekt med Quality Label, så har eTwinning från år 2017 utökat repertoaren till att ge även hela skolor synlighet – skolor som aktivt använder eTwinning i sin verksamhet. I början av året har skolor för andra gången kunnat söka utmärkelsen eTwinningskola, eTwinning School. Och nu har vi resultaten!

Allt som allt har 1004 skolor i hela Europa utnämnts. Och vi har den stora glädjen att meddela att Sverige i år har fyra skolor som fått eTwinning School-utmärkelsen 2019.

stickfigurer: team
  • Böle förskola, Piteå
  • Karlbergs skola, Stockholm
  • Hagalidsskolan, Staffanstorp
  • Gränbyskolan, Uppsala

Grattis!

Se listan med alla nya eTwinning schools i Europa på eTwinning.net

Nyfiken på att bli eTwinningskola ni också? Läs mer om eTwinnings utmärkelser: Utmärkelser & priser

Inlägget är publicerat av eTwinningteamet vid Universitets- och högskolerådet

Share

Så funkar det. Gör succé med profilbild

En ritad katt som ser belåten ut. Svartvitt.

Det är inte alla som väljer att ladda upp en profilbild på sin eTwinningprofil. Men det vore inte så dumt att göra det. Vi vet nämligen att eTwinningprofiler med bild för andra känns mer ”tillgängliga” än profiler utan bild.  Det betyder alltså att du som har en profilbild har större chans att bli kontaktad av andra lärare på plattformen. Och därigenom har större chans att hitta samarbetspartners.

En hurdan bild då?

eTwinning är ju ett professionellt nätverk för skolpersonal, så de flesta laddar upp ett neutralt fotografi på sig själva – både ansiktsbild och bild av sig som föreläsare eller ett foto från en resa är vanligt. Andra kanske väljer en fin landskapsbild eller en bild på sin skola. Ibland ser man också tecknade bilder eller avatarer. Ni väljer själva! Men ni måste förstås respektera upphovsrättslagarna.

Hur många bilder?

Ett skärmklipp av en profil, där 'bocka för'-rutan för standarbild är inringad

I eTwinning kan du ladda upp flera bilder både i din profil – och flera bilder i din skolas profil. Men för att bilden ska synas i profilen, så måste du ange vilken av bilderna (också om du har laddat upp bara en) som ska fungera som standardbild. Du kan när som helst byta standardbild.

Hur då?

Gör så här: Logga in och gå till din profil genom att klicka på redigera (under ditt namn) eller genom att klicka på din profilsiluett uppe till höger och vidare på ’Redigera mitt konto’.

För din profilbild:

  • Välj fliken Mina bilder
  • Dra och släpp din valda bildfil i fältet eller ladda upp en bild från datorn (maxstorlek är 2MB)
  • När bilden laddats upp, för muspekaren över den bild du vill använda som standardbild, och klicka på Redigera-pennan.
  • Bocka för ’Använd som standardbild’. Klicka på ’Skicka’. Klart!

För bild för din skolprofil:

  • Välj fliken Mina bilder
  • Klicka därefter på skolans namn (under ditt namn mitt på sidan)
  • Klicka vidare på fliken Bilder, och följ samma anvisningar som för profilbilden ovan.

Observera att du delar skolprofilen med alla andra på din skola, både redan existerande och kommande medlemmar av eTwinningplattformen. Det kan därför vara bra att ni diskuterar vilken/vilka bild/er som ska representera skolans profil.


Inlägget är skapat av eTwinningteamet vid UHR

Share